Εισαγωγή

Η κοινωνικοοικονομική κρίση που αντιμετωπίζει η Ευρώπη, έκανε την αγορά εργασίας να πλήττεται σοβαρά και τα ποσοστά ανεργίας να αυξάνονται. Δυστυχώς, η ανεργία είναι ιδιαίτερα υψηλή σε άτομα με λιγότερες ευκαιρίες, ιδίως μεταξύ γυναικών και νέων.  Η κατάσταση αυτή, επιδεινώνεται μεταξύ γυναικών με αναπηρία, οι οποίες αντιμετωπίζουν διπλάσιες διακρίσεις. Επιπλέον, αυτές οι γυναίκες είναι πιο ευάλωτες, λόγο ζητημάτων που σχετίζονται με την ισορροπία υγείας-εργασίας. Τέτοια προβλήματα είναι η περιορισμένη διαθεσιμότητα για εκπαίδευση και είσοδος σε πόρους, εμπόδια προσβασιμότητας και ψυχικά ή ψυχολογικά προβλήματα

Από αυτήν την επείγουσα ανάγκη εξεύρεσης λύσεων σε αυτό το κοινωνικό πρόβλημα, δημιουργείται το έργο Ready Woman. Το έργο θα συμβάλει στο Europe 2020 Strategy, στους στόχους σχετικά με το ρόλο της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στην κοινωνική ένταξη, στην ενδυνάμωση των ατόμων και την διασφάλιση ότι οι ιδίως, οι ενήλικες γυναίκες με αναπηρία με χαμηλό επίπεδο εκπαίδευσης, οι άνεργες γυναίκες με αναπηρία και εκείνοι που έχουν εγκαταλείψει το σχολείο νωρίς, μπορούν να έχουν πρόσβαση στη διά βίου μάθηση καθ ‘όλη τη διάρκεια της ζωής τους και μπορούν να βελτιώσουν τα επίπεδα απασχόλησης και κοινωνικών δεξιοτήτων τους.

Το έργο READY WOMEN επικεντρώνεται στην προσφορά νέων ευκαιριών και καινοτόμων μέσων σε ενήλικες γυναίκες  με σωματικές και αισθητηριακές αναπηρίες, ώστε να βελτιώσουν τα προσόντα τους, και συνεπώς τα επίπεδα απασχόλησης, και ένταξής  στην αγορά εργασίας, κυρίως μέσω δράσεων κατάρτισης που σχετίζονται με νέες πηγές απασχόλησης και αναδυόμενους τομείς.

Ένας από τους στόχους του έργου READY WOMEN είναι η δημιουργία του Ready Women Training, του οποίου ο σκοπός είναι να προσφέρει στις γυναίκες με αναπηρία τη δυνατότητα βελτίωσης της εκπαίδευσής τους για πρόσβαση στην αγορά εργασίας, ειδικά σε θέσεις εργασίας που συνδέονται με νέες αποδόσεις απασχόλησης. Αυτά τα εκπαιδευτικά περιεχόμενα είναι επίσης ένα εργαλείο που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι εκπαιδευτές των γυναίκων με αναπηρία ώτσε για να ασχοληθούν με μαθήματα που τους δίνουν τη δυνατότητα να αναζητήσουν εργασία και να βελτιώσουν τα προσόντα τους. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι διαθέσιμο σε 8 γλώσσες, (Αγγλικά, Ισπανικά, Πορτογαλικά, Ιταλικά, Ελληνικά, Τουρκικά, Βουλγαρικά και Λετονικά), και είναι διαθέσιμο στο: https://www.readywomentraining.eu/.

Το πρόγραμμα κατάρτισης Ready Women χωρίζεται σε έξι διαφορετικές ενότητες και αυτή η ενότητα πραγματεύεται συγκεκριμένα το θέμα της συνοδευτικής στρατηγικής για συμβούλους εργασίας γυναικών με αναπηρίες.

ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 6

Οι γενικοί στόχοι της παρούσας εκπαιδευτικής ενότητας είναι οι εξής:

• Προετοιμασία συμβούλων εργασίας για την εφαρμογή της συνοδευτικής διαδικασίας για πρόσβαση στην απασχόληση για γυναίκες που συμμετέχουν στο έργο.
• Να εξοικειωθούν οι γυναίκες της ομάδας με θέματα απασχόλησης, τρέχουσα κατάσταση στην αγορά εργασίας και τάσεις, στρατηγικές μάθησης και εργαλεία που σχετίζονται με αυτήν την αγορά και, τέλος, να αυξήσουν τις πιθανότητές τους να βρουν εργασία, όπως,
• Να ενημερώνουν τις γυναίκες με αναπηρία σχετικά με τα δικαιώματά τους όταν εκτίθενται, ιδίως, σε εργασιακές διακρίσεις
• Να δείχνουν στις γυναίκες με αναπηρίες τα επαγγελματικά οφέλη των υπολογιστών, των βιογραφικών σημειωμάτων, συνοδευτικων επιστολων, των ιστοτόπων που αναζητούν εργασία και των κοινωνικών μέσων
• Καθοδήγηση γυναικών με αναπηρία σε θέματα απασχόλησης, προκειμένου να αυξηθούν οι πιθανότητες εύρεσης εργασίας.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ

Περιεχόμενα για εκπαιδευτές:

• Το προφίλ του συμβούλου εργασίας
• Εμπόδια εισόδου στην αγορά εργασίας
• Στάση γυναικών με αναπηρία
• Απαίτηση εργασίας
• Προσαρμοσμένη παρέμβαση
• Η χρήση κοινωνικών δικτύων
• Υπηρεσίες απασχόλησης
• Πώς να βοηθήσετε τις γυναίκες με αναπηρίες να γράψουν το βιογραφικό τους
• Προετοιμασία για συνέντευξη

Περιεχόμενα για εκπαιδευόμενους:

Έννοιες και ορισμοί θα δοθούν για την επίτευξη του γενικού στόχου της ενότητας. Στόχος είναι η βελτίωση της ενσωμάτωσης της εργασίας, βελτίωση του βαθμού απασχόλησης τους, λαμβάνοντας υπόψη τα προσωπικά και επαγγελματικά χαρακτηριστικά καθενός από τους εκπαιδευομένους, τις ιδιαιτερότητες της τρέχουσας αγοράς εργασίας και της νέας πηγές απασχόλησης.

• Απασχόληση
• Αυτοαξιολόγηση του επαγγελματικού στόχου
• Τεχνικές αναζήτησης εργασίας
• Συνέντευξη εργασίας