Увод
Вземайки предвид социално-икономическата криза, пред която е изправена Европа, пазарът на труда е сериозно засегнат и равнището на безработица се повишава. За съжаление безработицата е особено висока при хора с по-малко възможности, особено сред жените и младите хора, и това положение се влошава сред жените с увреждания, които са изправени пред двойна дискриминация: като жени и като хора с увреждания. Освен това тези жени са по-уязвими поради проблеми, свързани с баланса между здравето и работата, ограничената възможност за обучение и достъп до ресурси, бариерите пред достъпността, психическите или психологическите проблеми.
Поради тази спешна нужда да се намерят решения на този социален проблем се създава проектът „Ready Women“. Проектът ще допринесе за стратегията „Европа 2020“ и целите по отношение на ролята на образованието и обучението в социалното приобщаване, овластяване на хората и гарантиране, че гражданите, по-специално възрастни жени с увреждания с ниско ниво на образование, безработни жени с увреждания и тези, които са напуснали в училище рано, могат да получат достъп до обучение през целия живот и повишаване на квалификацията през целия си живот и да подобрят нивата си на заетост и социални умения.
Проектът READY WOMEN се фокусира върху предлагането на нови възможности и иновативни инструменти на възрастни жени с физически и сензорни увреждания за подобряване на тяхната квалификация и по този начин нивата им на пригодност за заетост и интеграция на пазара на труда главно чрез обучителни действия, свързани с нови източници на заетост и нововъзникващи сектори.
Една от целите на проекта READY WOMEN е създаването на обучение на Ready Women, което е интерактивно и чиято цел е да предложи на жените с увреждания възможността да подобрят своето обучение за достъп до пазара на труда, по-специално до работни места, свързани с нови сфери на заетост. Това съдържание на обучениео е също така инструмент, който обучителите на жени с увреждания могат да използват за разработване на курсове, които им дават възможност да търсят работа и да подобрят квалификацията си. Учебната програма за обучение се предлага на 8 езика (английски, испански, португалски, италиански, гръцки, турски, български и латвийски) и е достъпна на: https://www.readywomentraining.eu/.
Учебната програма на Ready Women е разделена на шест различни модула и този модул 6 специално разглежда темата за стратегия в помощ на трудови консултанти на жени с увреждания.
ЦЕЛ НА ОБУЧИТЕЛНИЯ МОДУЛ 6
Основните цели на настоящия обучителен модул са следните:
- да подготви трудови консултанти за изпълнението процес на подпомагане на достъп до работа за жени, участващи в проекта;
- да запознае жените от целевата група с проблемите на заетостта, текущата ситуация и тенденциите на пазара на труда, учебните стратегии и инструменти, свързани с този пазар, и накрая да увеличи шансовете им за намиране на работа, като например:
- да информира жените с увреждания за техните права, когато са изложени по-специално на трудова дискриминация;
- да запознае жените с увреждания с професионалните предимства на компютрите, с автобиографиите, мотивационните писма, уебсайтовете за търсене на работа и социалните медии;
- да ориентира жените с увреждания по въпросите на заетостта, за да се увеличат шансовете им за намиране на работа.
СЪДЪРЖАНИЕ НА МОДУЛА
Съдържанието за обучители е:
- Профилът на трудовия консултант;
- Бариери пред навлизането на пазара на труда;
- Отношение към жените с увреждания;
- Търсене за работа;
- Персонализирана интервенция;
- Използване на социалните мрежи;
- Служби по заетостта
- Подпомагане на жените с увреждания да напишат своята автобиография;
- Подготовка за интервю.
Съдържанието за обучаващите се е следното:
Представят се понятия и дефиниции за постигане на общата цел на модула: улесняване на заемането на работни места, подобряване на тяхната степен на пригодност за заетост, като се вземат предвид личните и професионални характеристики на всеки от тях в съответствие с особеностите на настоящия пазар на труда и новите сфери на заетост.
- Заетост;
- Самооценка на професионалната цел;
- Техники за търсене на работа;
- Интервю за работа.
